Les lycéens se mobilisent partout en France. Ce mouvement nous rappelle une chose : les jeunes veulent être entendus. À Limas, cela fait longtemps que nous le disons.

Un mouvement national qui ne faiblit pas

Depuis le 29 septembre, des lycéens se mobilisent pour dénoncer leurs conditions d’apprentissage, le manque de professeurs et des établissements délabrés. Ils décrivent aussi des classes surchargées, avec plus de 35 élèves. Le 1er octobre, 1 027 établissements ont été concernés dans toute la France, dont 222 blocages. Plus de 400 lycées ont ensuite fermé leurs portes le lendemain, avec des cours assurés à distance.

La journée du 1er octobre s’est aussi accompagnée de violences et d’un nombre élevé d’interpellations : 1 949 personnes, selon le ministère de l’Intérieur. Trois enquêtes de l’IGPN ont été ouvertes après des blessures chez des lycéens. Le gouvernement a promis une plateforme de concertation ouverte à tous les lycéens dès le 5 octobre. Les organisations lycéennes, elles, jugent les « mesures concrètes » insuffisantes et ont appelé à poursuivre la mobilisation. Une nouvelle journée d’action a eu lieu le 6 octobre, avec les étudiants

Ce n’est pas un phénomène réservé aux grandes villes. Des syndicats de l’Éducation nationale de l’Ain et du Rhône ont eux aussi apporté leur soutien aux lycéens. Les conditions d’enseignement inquiètent bien au-delà de Paris.

Derrière la colère, un besoin d’être écoutés

On peut débattre des modes d’action, et Limas Ensemble pour l’Avenir condamne toute violence. Mais on aurait tort de s’en tenir là. Ce que disent ces jeunes, c’est qu’ils veulent être écoutés et pris au sérieux, dans un contexte de forte anxiété face à l’avenir. Il faut les entendre, et pas seulement maintenir l’ordre.

À Limas, ce constat n’est pas nouveau

En 2024, le sondage et les ateliers citoyens menés par Limas Ensemble pour l’Avenir (LEA) ont fait ressortir un malaise net. Certains jeunes disaient que Limas est « une commune de et pour les vieux ». Il n’existe aucun lieu d’accueil dédié aux 12-18 ans, les encadrants manquent, et les jeunes ne sont pas informés des décisions qui les concernent. Leurs projets ne sont, selon les habitants, « ni favorisés ni entendus ».

Notre projet répond à ce constat. Nous soutenons ce mouvement parce que nos propositions vont dans le même sens :

• Une concertation de tous les habitants, jeunesse comprise, pour que les décisions ne soient pas prises par un petit groupe.
• Un vrai Conseil municipal des jeunes, actif et écouté, et non une vitrine.
• Un lieu intergénérationnel, où les jeunes auraient leur place pour proposer des projets et gagner en autonomie, dans l’esprit d’une maison des jeunes et de la culture.
• Des équipements sportifs extérieurs.
• Des propositions culturelles pensées pour un public jeune.

Notre méthode tient en quatre mots : écouter, co-construire, décider clairement, rendre compte.

Les conditions d’études, une question locale aussi

Cette mobilisation pose une question que Limas ne peut pas ignorer : dans quelles conditions nos jeunes étudient-ils ? Que penser de décisions politiques qui conduisent à construire un second collège accolé au premier, avec les conséquences que cela peut avoir sur les conditions d’études ?

Il y a aussi la concurrence des établissements privés. Redorer le blason de l’école publique, du collège au lycée, passe par un lien solide avec les autorités locales. Une commune qui écoute sa jeunesse et soutient son école publique est une commune où les familles choisissent de rester.

Investir dans la jeunesse, c’est investir dans l’avenir de Limas

Les lycéens de toute la France nous envoient un message : « écoutez-nous ». À Limas, nous l’avons entendu bien avant ce mois d’octobre, et nous voulons en faire un projet de commune.

Vous avez des idées, des envies, des remarques ? Rejoignez-nous.